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葛宗年“………………………………”冉文宇抱着黑猫，僵硬的抬头看向自己的老师，眼神和表情都格外无助。葛宗年则深深回视着他，脸上的笑容没有丝毫改变，但却带给了冉文宇极大的压力。冉文宇……不是，我就抱了个猫而已，为什么老师你表现得就像是我当面给你戴了顶绿帽子？！黑猫在冉文宇怀里打了个滚，翻出了同样黑色的肚皮，甜蜜蜜的咪呜两声，带着十足的得意洋洋。葛宗年微微眯了下眼睛，突然伸手，在黑猫软绵绵的小肚子上揉了一下。黑猫倏然翻身，炸着毛凶狠的“喵嗷”一声，但葛宗年却并没有分给它半点眼神，已然笑意盈盈的朝冉文宇调侃“你看，我说的没错吧？它这是还记着我昨天将它压在被子下面的仇呢，是不是特别的小心眼？”冉文宇深深的吸了口气，努力忍耐住了自己想要吐槽的欲望。——何止黑猫小心眼，老师您也不差啊。能跟黑猫针锋相对成这个样子，您俩也就是半斤对八两吧。为了避免这两个家伙继续争斗不休，冉文宇默默从葛宗年怀里挣脱出来，自己坐到了单人沙发中，然后又将怀里炸着毛的黑猫放到沙发扶手上。黑猫看两人分开，也没有继续得寸进尺，乖乖团在扶手上，懒洋洋的打了个呵欠。冉文宇抬起手，摸了摸黑猫的小脑袋，黑猫睁开眼睛，歪着头看向他，然后被冉文宇另一只手拿着的手机“咔嚓”一声，拍了张照片。黑猫？？？？？？黑猫一脸茫然，完全不知道冉文宇到底在干什么，而冉文宇则迅速将照片发到了群里，并且了杨萍。杨萍早就等着这张照片了，立刻冒泡表示自己马上开始图，争取今天晚上就将寻猫启示打印出来。约好了明天一早一同去张贴告示，冉文宇将手机放在一边，重新看向了黑猫。“你知道谢云远在哪里吗？”冉文宇望着黑猫，认真问道，“我想要找到他，你能帮助我吗？”黑猫摆了摆尾巴，却没有其他的表示。k如果想要从黑猫那里得知谢云远的下落，你需要过一个说服。冉文宇十分头疼“……就不能过魅惑吗？”——反正已经魅惑大成功了，他完全不介意再大成功一次。k同样无奈由于你对黑猫魅惑大成功，它已经帮助了你很多，你不能完全指望魅惑黑猫通关模组。冉文宇想了想，觉得的确是这个道理“那就说服吧。”k说服检定冉文宇，4059，失败。冉文宇的眼神里充满了信赖和恳求，让黑猫有些动摇。但它最终却还是抵抗住了小美人的祈求，将脑袋扭到了一边，假装自己并没有听到。冉文宇“………………………………”——我特么的好像就没有成功说服过任何nc吧？！葛宗年坐在一边，围观了冉文宇和黑猫之间的互动，忍不住轻笑一声“它应当是不希望你继续参与这件事情吧”冉文宇诧异抬头“不希望我继续参与？”“对，这毕竟是人与猫之间的冲突，它并不希望你太深的牵涉其中，甚至站在人类的立场阻止猫的计划。”葛宗年轻轻颔首。冉文宇若有所思的看向黑猫，只见黑猫晃了晃尾巴，同样安静的凝视着自己，似乎在赞同葛宗年的说法。冉文宇微笑起来，为它顺了顺毛“如果猫咪的计划是惩罚那些虐猫的人，那么我肯定不会加以阻止。”黑猫软绵绵的咪呜一声，垂下头，轻轻舔了舔冉文宇的手心。这一夜，过去的十分安静祥和，就连k也难得（？）没有冒出来捣乱。冉文宇吃过早餐后便向葛宗年告别，与自己的小伙伴们汇合，一人拿着一叠寻宠启示，四处张贴。对于黑猫拒绝帮助他们，调查员们虽然有些失望，却也还算镇定，因为他们从葛宗年口中得知了接下来的方向——只要明白自己该向哪个方向努力，那么他们就有着无限的动力。“现在，模组里出现了三个重要地点，一个是谢覃别墅，一个是医院，一个是学校。”杨萍掰着手指算了算，“我们要张贴寻宠启示，也需要以这三个地方为主。”“这个模组的主题是猫咪的复仇，导火索是虐猫，所以接下来的调查应该也是以此为线索的。”冉文宇继续分析，“而别墅、医院和学校更容易出现虐猫行为的，就是学校。在这种青少年扎堆的地方，不良风气也很容易在私下里偷偷蔓延，既然谢云远有虐猫的行为，那么在他的狐朋狗友之中，是不是同样有这样的存在呢？”“但我们上次找过这群孩子，他们并不清楚谢云远虐猫的事情。”王绪成皱眉。“我们如何能够确定，他们说的是实话呢？”冉文宇反问。“但杨萍用心理学检定过——”王绪成话说到一半，就停了下来，因为他突然意识到，心理学检定是由k暗投决定的，他们无法确定暗投的结果是成功还是失败，也不可能百分百相信心理学检定的结果。“会虐猫的孩子，心理上肯定是存在一定程度上的扭曲的。”冉文宇缓缓开口总结，“为了掩饰自己的行为，他们很有可能比正常的孩子更加会伪装，而能够面不改色的面对那些血腥残酷的场面，他们的心理承受能力应该也不会低。”调查员只有三个人，人力有限，自然不可能面面俱到。所以，在确定调查重点在学校后，他们仅仅只是在别墅区和医院随意贴了几张寻宠启示，而更多的精力则放在了学校周围——务必要保证每一个角落都能看到这张启示。贴完启示后，一上午就过去了，接下来就是等待知情者打电话告知他们线索了。当然，在这段时间内，调查员们也没有继续无所事事，他们翻出杨萍之前调查到的谢云远朋友的名单，凭借杨萍的老师身份和好口才，成功进入了学校的档案室，一一查找这些学生的身份背景、日常行为和学习情况。说实话，这些学生的档案看起来都大同小异，全都是从小到大打架斗殴如家常便饭、成绩长年垫底的差生，每个人都背负了大大小小的学校处分，却满不在乎。——唯一一个“出淤泥而不染”的，