魔抓小说网 - 耽美小说 - 男主小弟他不按剧本来在线阅读 - 分卷阅读120

分卷阅读120

    看,魏俊柏的事情一晃而过,再无波澜。



    而他身侧的同桌兼男朋友微微扬起嘴角,短暂地笑了一下:很好,就是干脆让夏翊连这个人都想不起来,才好呢。



    



    



    第62章第三个世界(10)



    夏翊现在也真没什么时间去想魏俊柏的事情。



    他忙着补课呢。



    就算他脑子聪明、不说过目不忘背东西也特别快,那写作业做练习也得要时间啊。



    檀九章吧,最开始那是个标准型正直善良的好男人,谈恋爱之后整个人闷sao了不少,但说起正事来还是很板正。



    他给夏翊订了那个学习计划,还真就每天按着他学,一点水不带放的,哪怕看夏翊写字多了手腕酸,也就是给他揉揉,再在恋人的手腕上亲两口当安抚,但是该做的练习你还是得做。



    夏翊知道他较真,也没什么情绪。他自己其实是个有点懒散跳脱的性子,多少个小世界了也改不过来。



    别人做的任务多了,或多或少都成熟深沉起来,夏翊不是,论身手论才艺他都锻炼得没得说,但个性里还是有股剑走偏锋、任性恣意的劲儿。



    檀九章这种计划性很强的人在,正事上头能管着他一点,夏翊其实挺开心的。



    夏翊本来就聪明、脑域充分开发,这补习计划的效果也很明显。



    起初两天,老师们没关注他成绩上的提升,都惊讶于顾瑾瑜这个“老大难”居然认真写作业了!



    夏翊完完全全把作业交上去第一天,也就是檀九章跟着他去家里补过课的次日,老师们在办公室里批卷子。



    语文老师是最先发现不对的——毕竟每个人字都不一样,但相较起来写数字的笔迹不那么容易分辨,而汉字笔画多又复杂,熟悉了很容易看出是谁写的。



    而语文又是要写汉字最多的一科。



    语文孙老师批了一阵,批到夏翊的——他融合顾瑾瑜的记忆,字迹也完全写得一模一样——自己都没注意,脸上就不易察觉地皱了皱眉,翻开来准备迎接满目空白或者寥寥几句胡乱填写的答案。



    结果一翻到页数,满满当当的字就映入眼帘,她整个人一怔,不敢置信地又看了一眼,然后往前翻到练习册扉页,确认了一下名字,才惊诧地从口中吐出一个气音:“啊?”



    办公室是按学科分的,高二的语文和数学老师们分享了这间办公室。



    孙老师发出了动静,对面坐着的教另外三个班的数学老师就抬头透过隔断看了她一眼:“怎么了孙老师?”



    孙老师在确认名字后已经用最快的速度大致浏览了一下眼前这页。



    虽然没仔细看,但是教了这么多年书,不少题目——尤其是背诵填空这样的题,扫一眼对答题质量就心里有数了。



    她无比惊悚地发现:顾瑾瑜这学生不但做了,还是认真做的!



    虽然有些题有错误,可是绝对不是那种瞎填乱填,而是认认真真回答了,只是知识储备或者解题思路不对,犯错了而已。



    听对桌老师问,她语气都像是飘在云端上:“……你知道我们五班那个顾瑾瑜吧?”



    “这谁不知道啊?总跟着魏俊柏一起的那个。”对面老师声音里几乎是掩饰不住的嫌弃。



    别人不知道,这种总被年级组长点名批评、逃课打球、横行无忌、死猪不怕开水烫的典型问题学生,谁不知道?一个魏俊柏,一个他,一个张帅,还有几个,这七八个学生简直堪称高二的顽疾了。



    你学习不好没关系,你不追求上进也没什么,你上课偷偷趴桌上睡觉、下课不写作业,那也就是对自己不负责任。



    但这几位不是啊,他们不但自己不学,还非要声势浩大拉帮结派,你这儿上课他们直接呼朋引伴下去打球——



    你就说说,这影响得多不好?多动摇军心?



    顾瑾瑜这名字,老师们心里都给贴了个标签:没救了。



    结果现在?



    “昨天我给五班留的作业,他居然都写了!”孙老师哗啦啦把规定的几页翻了一遍,满满当当,“而且,写得还挺认真!”



    “开玩笑吧?”对面语文老师第一反应就是不信。这种根本不在乎学习、你怎么批评都没用的学生,他能主动认真完成作业?



    “我说真的。”孙老师一目十行地看完了一页,用红笔标记了几个错误,虽然心里惊诧万分,但对着这页作业,还是最后忍不住给了一个大大的红钩。



    “他这是——转性了?”



    对面老师不信,直接站起来绕过桌子,到孙老师这儿看了一眼。眼见为实,她张了张嘴,声调都忍不住拔高了:“这简直是太阳打西边出来了!”



    “怎么了?”她这一声有点大,惊动了整个办公室。



    孙老师也没瞒着,直接把顾瑾瑜的语文练习册立起来展示了一下,换来老师们的惊讶——不管教不教他的,都知道这学生的名声,可见顾瑾瑜在学校是个什么形象了。



    这办公室里,除了孙老师,还有王老师(王数学)也教顾瑾瑜。



    他凑过去看了两眼孙老师手里的练习册,一边摇晃了两下脑袋,一边走回自己位置上去翻练习册:“他是突然热爱语文了是怎么的?”



    说话功夫,顾瑾瑜的数学“五三”也找着了。



    王数学啪啪啪翻开,找到昨儿留作业的地方一看,脸上也露出了惊容:“他数学也都给做了!”



    “我看看?”一旁另一个数学老师凑过来一瞧,啧啧称奇,仔细再一看,又道:“不对啊,他这些题,从解题步骤到答案看着都对。‘五三‘有答案,虽然我们给收上来了,但是指不定他自己又买了一般。这不是抄的答案吧?”



    这猜测倒很有可能。



    但孙老师这会儿正沉浸在“顾瑾瑜可能转性”的惊喜里(虽然,考虑到对方是顾瑾瑜,甚至说不定惊大于喜),反驳道:“顾瑾瑜那可是考试能干脆交白卷的。他都能直接旷课不做作业了,何必多此一举抄答案?”



    这也是啊。



    但……



    那本五三上的题,绝大多数都是写对了的,怎么想,一个不学无术的小混混,也不能说突然有这水平吧?



    边上有个数学老师求证地问了一下王数学:“王老师,顾瑾瑜平常数学考多少啊?”



    “也就30吧。”



    “那肯定是抄的了。”提问的老师拍板定论。其他老师纷纷点头。



    何老师有点丧气,但想想还是打起精神勉强道:“也算是有进步了。不管怎么说,还知道要完成作业,虽然抄作业肯定不对……”



    她对桌老师笑她:“何老师,你不是准备挽救顾瑾瑜吧?从不写作业到抄作业,这算什么进步?老老实实学习的学生咱们还管不过来呢,谁有工夫管他?他不影响其