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    最终没有问出口。

穿过回廊时，李锦书停住了脚步，“锦画？”

李锦画从回廊的另一头走来，一身旧式的素色衣裙，和李锦书身上的洋装形成了鲜明对比，她们就像两个时代的人，不同的思想，不同的衣着打扮，也将会是两条永不相交的平行线。

擦肩而过时，李锦画突然开口道：“二姐，我有个问题想问你。”

“啊？”

“你常说的民主，自由，平等，你真的明白是什么意思吗？”

“当然。我们追求的就是民主自由，反对封建压迫！人人生来便应该是平等的！”

李锦画一直都是老太太嘴里的乖孩子，女书能倒背如流，除了看诗词，就是在房间里绣花，她突然开口问这些，李锦书颇感诧异。难道她也想上学了？

“平等啊，”李锦画意味深长的笑了，“二姐，在你眼中，我和你是平等的吗？你和喜福是平等的吗？”

李锦书愕然的看着李锦画，她和锦画，喜福？李锦画是姨太太生的，喜福是个丫头，她们怎么能一样？可她刚刚也说了，人生来平等……

“想不通，对不对？其实我也想不通。”李锦画收起了笑容，“你知道吗？你拼命想逃开的一切，是我做梦都想拥有的。”

是啊，做梦都想。

说完这番话，李锦画朝李锦书颔首，迈步离开了。她知道有喜福在，这番话肯定会传进三夫人的耳中，都忍了那么久，为什么今天就沉不住气了呢？深深叹了口气，是因为嫉妒吧？

她嫉妒她，却不会伤害她。但李锦书从没想过，她的行为是否会伤害到别人……

隔日，楼大总统请沈泽平过府一叙。沈老离开楼家后，李谨言便派人给李庆云送去一封信。接到信后，李庆云当即去见老太太，却被老太太的大丫头春梅拦在了门外。

“三老爷，老太太说她年纪大了，有些事她不好再管了，您自己拿主意就成。”

一句话，打破了李三老爷最后的奢望。

两天后，以李锦书生病需要到国外休养为由，沈李两家解除了婚约。

由于李家和李谨言的关系，这件事还是引起了不少人的关注，但沈家和李家都是三缄其口。到后来，怀着各种心思打探的人也不得不相信，因为李锦书生病，李家不想拖累沈家，不得已才解除了婚事。

李家厚道，沈家仁义，盖棺定论。

至于这桩婚事的两个主角，沈和端当真是以为李锦书病重，遗憾之后便也罢了。李锦书却正忙着收拾行李，准备一个月后前往美国留学。李三老爷在经过这件事后消沉了一段时间，人也变得沉默许多。三夫人开始对李锦画的婚事上心，认为李三老爷之前看好的那家人不合适，想要再给她找一家更好的。

李谨铭的身体愈发差了，老太太开始整天吃斋念佛，对府里的事很少再过问。

李家一切如常，却也好像根本不一样了。

楼大总统返回京城之后，便将向美国派遣留学生的一干示意提交了议会。

这次华夏向美国派遣留学生，费用皆出自美国退还的庚子赔款。民国成立之初，为缓和因排华法案造成的不良影响，同时也为了更大范围的开辟华夏市场，美国政府便提出退还部分庚子赔款，作为华夏学生赴美留学的费用。

此举引起了不小的反响。

只可惜当时南北对峙，为了攫取更大的利益，以英国为首的列强一直没有承认到底哪方才是华夏的合法政府，美国的这一计划只得搁浅。如今联合政府成立，这一计划再次被提上日程。

李谨言想送李锦书出国留学，也并不只是为了她的名声考虑。作为联合政府派遣的第一批留学生，美国政府和华夏政府都必定相当重视。不出意外的话，他们的待遇会比以往的留学生都好。

对于李锦书来说，这是目前最好也是唯一的选择。李谨言也希望在国外的两年时间里，她能真的学有所成。

放下笔，李谨言重新审阅拟定好的计划书，不错漏任何一个细节。增建分校，改善学生的伙食，既然答应了杨聘婷，他就一定会做到。不过杨聘婷也提醒了他，关于他所创办的学校，有很多地方需要完善。

楼少帅走进房门时，就见李谨言正蹙着眉头，看着手上的一叠纸不知道在想些什么。

“怎么？”

他一边摘下手套，一边走到桌旁，李谨言却恰好在这时抬头看他，眼睛越来越亮。

125、第一百二十五章

创办学校,一要资金,二要师资,三要名气。

袁宫保三千保定生定北洋天下,蒋校长一门黄埔逐鹿中原,李白二人凭桂系讲武堂与中央分庭抗礼。

北六省军官学校源自东北讲武堂,清末时，各地新式学校和讲武堂如雨后春笋般纷纷成立,东北讲武堂就是其中之一,主要为培养新式陆军军官。如今北六省军队中的军官，很多就出自这所讲武堂。

“少帅,有没有兴趣做校长？”

“校长？”

“是啊。”李谨言双手交握,两眼放光,“办学校，少帅任校长。”

蒙学，小学，中学，大学。

技术学校，军官学校。

北六省军官学校培养陆军，海军学校和空军学校同样不可或缺。不只创办大学，连同附属小学，中学一同创建。技术学校可以聘请军工厂里的老师傅到学校里讲课，另外还可以请洋人，只要有真本事，钱都不是问题！

此时华夏的近现代学校数量和规模不只落后于西方，甚至比不上日本。日本自从明治维新起，便实行“全盘西化”，进行西式教育，强迫教育，拿着棍子的警察就站在教室后边，学生调皮就要挨棍子。

日本的陆军士官学校和陆军大学，更成为了日本-军-国-主义的策源地，“教育”出了一大批在华夏大地上犯下滔天罪行的战犯！

虽然日本的军事教育水平在西方人看来纯粹是三流，在诸如蒋方震等军事天才眼里也是渣渣，但就是这样的军队，却能在华夏大地上任意肆虐，不可一世！

华夏人不会打仗吗？华夏军人不勇敢吗？华夏人不敢拼命吗？

不！

孙子兵法，孙膑兵法，都是出自华夏，几乎每一支华夏军队都是“敢